فیزیک موشه

فیزیک دوم و سوم دبیرستان، ساده و مفهومی

فیزیک موشه

فیزیک دوم و سوم دبیرستان، ساده و مفهومی

مشخصات بلاگ
فیزیک موشه

فیزیک برای من جالبه. دوست دارم با ساده ترین بیان ممکن اون رو به بچه های دبیرستانی یاد بدم تا به جای ترس و نگرانی، حس اعتماد به نفس و لذت از حل مسائل رو تجربه کنن.

فیزیک موشه ;-)

۴ مطلب با کلمه‌ی کلیدی «تمرین» ثبت شده است

تا این جا ریختن عددا تو دو دسته، خرد کردن عددا و گروپه کردن وقتی چن تا چیز دارن با هم جمع میشن رو فوت آبین. امروز می خوایم یه سر بریم سیرک . آماده این؟

به من بگین تو هر کدوم از شکل های زیر چن تا توپ زرد و چن تا توپ آبی می بینین؟

 

 1 زرد 3 تا آبی

 2 زرد 6 تا آبی

3 زرد 9 آبی

4 زرد 12 آبی

 

فکر می کنین اگه یه شکل دیگه داشتیم که توش 5 تا زرد بود چن تا توپ آبی داشت؟

انگار یه ربطی بین تعداد زردا و آبیا وجود داره نه؟ 

دقیقا همین طوره. تعداد آبیا همیشه 3 برابر توپای زرده. پس اگه 5 تا زرد داشته باشیم 15 تا آبی داریم.

 

حالا این طنابا رو نگاه کنین.

جرم 20 متر از این طنابا 1 کیلوگرمه. جرم یه طناب 60 متری چن کیلو میشه؟

آفرین! 3 کیلو.

  اجازه! از کجا فهمیدن؟

اسکات اگر دقت کنی تو هم متوجه میشی. بیا مرتب بنویسیم چیا داریم:

20 ضرب در 3 شده پس 1 هم ضرب در 3 میشه. 

یا اگه اون وری نگاه می کردی:

1 ضرب در 20 شده ، شده 20

پس یه عددی می خوایم که ضرب در 20 بشه 60. چن بوده؟ 3 . 

 

وقتایی که یه ربط این طوری بین عددا کشف می کنیم می گیم "متناسب" هستن. مثلا جرم طناب با طول طناب متناسبه.

یا طول گردن زرافه با دستش متناسبه.

ینی اگه گردن یه زرافه 50 سانت و دستش 20 سانت باشه و دست بچه ی زرافه 14 سانت باشه می تونیم اندازه گردنشو بفهمیم.

 به جون خودم من تمام قالیچه رو حفظم ولی از هر وری نگاه می کنم حل نمیشه!

 

الان بهت یه راهی یاد میدم که بشه! وقتای این طوری یه ضرب در بزرگ در نظر بگیر این شکلی:

دو تا خط کج ضربدرو نگاه کن. تو یه لنگه ش علامت سوال و یه عدد تک(20) می افته ، تو یه لنگه ش دو تا عدد با همن(14 و 50) . 

دو تا عددی که با هم می افتن رو ضرب در هم کن تقسیم بر اون عددی که تک افتاده. جواب به دست میاد!

پس جواب میشه  یعنی 35. 

خب دیگه وقت استراحته خوش باشید :-) 

۱ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۸ فروردين ۹۵ ، ۱۹:۴۳

اگه بشنوید یه مامانی داره به بچه ش میگه :

     "پسرم، بپر سر کوچه یه ماست بگیر. پسرم، بپر سر کوچه دو تا نون بگیر. پسرم، بپر سر کوچه نیم کیلو هویج بگیر."

 

یا مثلا یه دختری داره به دوستش sms میده:

     "یه روز میام خونه تون برام لاک بزن. یه روز میام خونه تون با هم جعبه درست کنیم. یه روز میام خونه تون کارتون UP رو بهم بده!"

 

تعجب نمی کنید؟!

هیچ اسکلی همچین مسیجی نمیده!

واضحه که قسمت اول همه شون تکراریه. 

آدم عاقل بخش تکراری حرفو جدا می کنه یه باره میگه!

 

پسرم، بپر سر کوچه یه ماست بگیرپسرم، بپر سر کوچه دو تا نون بگیرپسرم، بپر سر کوچه نیم کیلو هویج بگیر.

یه روز میام خونه تون برام لاک بزن. یه روز میام خونه تون با هم جعبه درست کنیم. یه روز میام خونه تون کارتون UP رو بهم بده!

 

پسرم، بپر سرکوچه یه ماست، دو تانون، نیم کیلو هویج بگیر.      

یه روز میام خونه تون برام لاک بزن، با هم جعبه درست کنیم، کارتون UP رو بهم بده!                    

 

 خداییش این طوری آدم بیشتر نمی فهمه چی به چیه؟

پس چه چیزی مانع ما میشه که وقتی یه جایی می بینیم  4*3+5*3 ، ننویسیم   (4+5)*3 ؟

یا چی مانع میشه که وقتی می بینیم 11*2+7*2+3*2، ننویسیم (11+7+3)*2 ؟

همه گرفتن چی شد؟

اسکات میگهاجازه! میشه یه کم واضح تر بگین؟

 

بله! بعضی وقتا تو یه مساله داریم یه چیزایی رو با هم جمع می کنیم (یا حتی منها) و قسمتای تکراری به چشم می خورن که تو همه شون مشترکه. 

مثل این:

3*25+7*25+20*25

می تونیم قسمت مشترک همه رو جمع کنیم یه گوشه و عبارت رو به صورت جمع و جورتری بنویسیم. دقیقا مثل همون sms!

می بینیم که همه در 25 ضرب شدن. میایم 25 رو می بریم یه گوشه ببینیم چی تهش می مونه:

(3+7+20)*25

اسکات میگهخب چه کاریه؟ به ترتیب داریم ضرب می کنیم دیگه! من عادت کردم همه رو بلدوزری جمع می کنم میام جلو!

اسکات جان! خدا به انسان (و البته قورباغه های باهوش!) مغز داده که ازش استفاده کنه! شما وقتی داری یه سوال فیزیکو حل می کنی لازمه به کل چیزایی که داری می نویسی اشراف داشته باشی و ذهنت متمرکز باشه، تا دقیقا بفهمی داری چکار می کنی.

برای موفقیت به چیزی فراتر از بلدوزر بودن نیاز داری! تمرین کن! چن بار که تمرین کنی روش های جدید ملکه ذهنت میشن و  عادات قدیمی از بین میرن.

خب حالا بیاین چن تا مثال ببینیم:

a)     8*21+8*4

b)     6*90+6*10

c)     11*50+9*50+50*3

تو قسمت a ضرب در 8 تکراریه پس می نویسیم:      (4+21)*8

تو قسمت b ضرب در 6  تکراریه پس:     (90+10)*6

و بالاخره c میشه:    (3+9+11)*50

آفرین!

تازه! وقتی این جوری عددا رو خلاصه می کنین معمولا یه حکمتی درش نهفته است! مثلا 33*4+9*4 که تبدیل میشه به (33+9)*4 و پرانتز رو هم که گروپه کنیم(!) (منظورم اینه که عددای توشو جمع کنیم!) میشه 42*4.

و 42*4 ضربش حتی از 33*4 هم آسونتر میشه و نیاز به قرض و فرستادن دسته ی 10 تایی و این حرکتا نمیشه!

بازی

بازی امروز رو خودتون می سازید! 

هر کس یه مثال شبیه قسمت c در نظرات بنویسه و جوابش رو هم زیرش بذاره.

جایزه اولین نفری که سه تا مثال بنویسه:

2000 تومن وجه نقد به صرف پاستیل ماری شیبا laugh

۳ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۲۲ فروردين ۹۵ ، ۲۳:۰۵

اگه فیزیک یه شهر باشه من میخوام بهتون یه قالیچه پرنده بدم که باهاش راحت از رو سر همه چی رد شین!

یه چیزی که خیلی شیرینه اگه بلد باشین و خیلی اعصاب خورد کنه اگه دستتون بهش روون نباشه ، سر و کله زدن با عددا و کسرا هست. چه بسیار افرادی که عددارو میذارن تو فرمول و وقتی می رسن به ساده کردن اشتباه می کنن یا اصلا حوصله شون نمیشه و ولش می کنن میرن سوال بعدی!!

اگر تو ساده کردن عددا گیر می کنین یا جواب آخراتون غلط غولوط میشه غصه نخورین! قراره امروز همینو یاد بگیریم.

مثل اینکه دوستمون اسکات (Scott) یه سوالی داره!

 

  :  اجازه! ساده کردن عددا چه ربطی به فیزیک داره؟ پس کی فیزیک یاد می گیریم؟ من فقط میخام فیزیکم قوی شه!

 

 

 اسکات جان عجله نکن! گفتم که قرار نیس من مورچه مورچه تمام فیزیکو تو مغزت فرو کنم! 

اگه این وسایلی که تو چمدونت میذارم خوب یاد بگیری، به زودی با کمترین میزان درس خوندن و با چند تا فرمول اصلی می تونی تمام سوالارو حل کنی و نیازی به بیل زدن نخواهی داشت! 

حالا برگردیم سر بحث خودمون.

کی می دونه عدد اول چیه؟!

لطفا چن ثانیه فکر کنین! هر کس سوالا رو جواب نده بپره متنو بخونه قالیچه ش وسط راه پنچر میشه! گفته باشم!

2 3 5 7 11 13 و ...

این عددا یه جورین که بقیه عددا نیستن! مثلا 6 اینجوری نیس! یا 14!

6 رو میشه نوشت 2*3. 14 رو میشه نوشت 2*7.

ولی 2 رو فقط میشه نوشت 1*2 . 5 رو فقط میشه نوشت 5*1. به این عددا میگیم عدد اول!

پس عدد اول عددیه که نمیشه به صورت حاصل ضرب دو عدد کوچکتر نوشت.

به اون عددای دیگه (که میشه!) میگیم مرکب! مرکب از کلمه ی ترکیب میاد! ینی ترکیب دو تا عدده دیگه! البته اسماشون اصن مهم نیست. مهم اینه که تو ذهن شما عددا دو تا دسته باشن. عددایی که میشه به صورت حاصل ضرب دو تا عدد کوچیکتر نوشت و عددایی که نمیشه!

(1 هم نخودیه! نه اوله نه مرکب ما هم کاری باهاش نداریم!)

 

بازی!

این عددا رو به صورت حاصل ضرب دو تا عدد کوچیکتر بنویسین. هر کدوم که نمیشه رو دورش دایره بکشین.

(همه توجیهن که داریم چه کار می کنیم؟! داریم اعداد رو تو دو تا دسته می ریزیم!)

2                      7                      12                    17

3                      8                      13                    18

4                      9                      14                    19

5                      10                    15                    20

6                      11                    16                    21

مثلا 5 رو نمیشه به صورت دو تا عدد صحیح کوچکتر نوشت. (توجه دارین که اشتباهه بگیم 5*1، چون 5 از خودش کوچیکتر نیست؟)

برای اینکه جواباتونو چک کنید ادامه مطلب رو ببینید.

هر کس این بازی رو تا آخر جلو رفت اسمش رو تو نظرات بنویسه. بعدا با این نتایج و قسمت نظرات خیلی کار داریم! 

 

  :  به به بوی جایزه میاد! 

 

 

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۱۹ فروردين ۹۵ ، ۲۳:۴۷

سلام

به وبلاگ فیزیک موشه خوش آمدید. 

یه روز تصمیم گرفتم به دیگران کمک کنم! از خودم پرسیدم من چه کمکی می تونم به دنیا کنم؟

ندا اومد برو به بچه هایی که به خاطر فیزیک در رنج و عذابن کمک کن!

 

با توجه به اینکه دیدم خیلی از بچه ها تو این درس حسابی می لنگن (کافیه میانگین درصد کنکور سراسری رو بزنید تو گوگل!)

و اینکه تا حالا روش جالب و نتیجه بخشی برای یاد گرفتن فیزیک ندیدم، تصمیم گرفتم این جا فیزیک رو از پایه آموزش بدم.

چرا از پایه؟ این چه مدل آموزش فیزیکه؟ 

:  من که نفهمیدم اینایی که میگی چه ربطی به فیزیک داره! من همه ی فرمولا رو حفظم چرا نمی تونم سوالا رو حل کنم؟

 

صبر داشته باش اسکات! چون فیزیک یه درسیه که همه جاش به هم ربط داره! و آدم اگه یه بار یه تیکه شو یاد بگیره دیگه همیشه همه چی رو می فهمه و اگه یاد نگیره دیگه تا آخر هی قراره همون قصه ها تکرار شه و رنج بی پایان در راهه!

خیلیا حتی نمی دونن که خونه شون از پای بست ویران است! در به در دنبال نکته و فرمول و روش های عجیب غریب می گردن!

در حالی که اصلا باید رو یه چیز دیگه تمرین کنن.

از من انتظار دارین مثل معلم مدرسه تون (یا حتی معلم خصوصی تون) وایسم ۴ تا فرمول بنویسم بعد دو تا مثال ازش بزنم برم؟

اگر شما سر کلاسی با اون شیوه درس رو یاد نگرفتین با تکرار همون کارای قبلی که مشکلی حل نمیشه.

من واقعا در تعجبم از بعضی معلما که وقتی میگی یه چیزی رو نفهمیدم دوباره حرف قبلی شونو تکرار می کنن! خب اگه قرار بود با اون جملات منظور منتقل بشه که شده بود!(به استثنای مواردی که به خاطر حواس پرتی در واقع اصلا نشنیدیم چی گفتن)

در حال حاضر شونصد تا کتاب و وبلاگ و سایت وجود داره که همون معلم رو به صورت نوشتاری یا انیمیشن در آوردن. 

اما قصد من چیز دیگه ای هست. من میخوام دست شما رو بگیرم مثل کسی که داره آروم آروم میره تو دریا، با هم ذره ذره بریم جلو و یه درک فیزیکی و شهود به دست بیاریم.

از یه جایی به بعد دیگه نیازی نیست برا هر مبحث هزار تا سوال حل کنین. کافیه یه دور از رو متن کتاب درسی بخونین و چند تا سوال برا تثبیت هر فرمول حل کنید و خلاص! در واقع هدف من اینه که به شما مهارت فیزیک رو انتقال بدم نه فقط دانش. 

خیلی وقتا دیدیم که بچه ها میگن من همه ی کتابو حفظم همه ی فرمولارو بلدم ولی نمی تونم مسائلو حل کنم!

این مشکل وقتی پیش میاد که دانش رو دارن اما مهارت رو به دست نیاوردن.

فرمولارو حفظن اما خبری از درک و فهم نیست.

برعکس اینم هست! من یادمه یه بار تو بخش نگاه به آینده ی قلم چی، درسشو نخونده بودم، ولی برا اینکه سر امتحان بیکار نباشم از تو صورت سوالا و گزینه ها فرمولا رو حدس زدم و چند تا از سوالا رو باهاش حل کردم! خیلی یادم نیست ولی فک می کنم ۵ ۶ تا درست و ۲ ۳ تا غلط داشتم! همچین حالتی بود.

این همه که میگن کنکور مفهومیه منظور فقط یه چیزه! کسی که طوطی وار درسا رو بخونه (یا حتی معلمی داشته باشه که طوطی وار بخواد درسا رو بکنه تو مغزش!) بعیده موفقیت بزرگی به دست بیاره.

کسی هم که می فهمه چی به چیه به راحتی موفق میشه.

بعضیا فک می کنن فیزیک یه راه بی پایانه که آدم هیچوقت به تهش نمی رسه.

من با این تفکر موافق نیستم. 

تو هر آزمون طراح سوال ممکنه دو سه تا سوال خیلی سخت بده که فقط کسی که خیلی غوله صد بزنه! 

ولی بقیه سوالات رو میشه با تمرین حل کرد. تمرین که میگم هم منظورم بی نهایت سوال نیست. مثلا با خوندن کتاب درسی و حل مسائل آخر فصل و ۴ سری امتحان پایان ترم و ۴۰ تا تست کنکور خوب برای هر فصل کافیه. اگر مهارت فیزیک رو به دست آورده باشین واقعا کافیه.

البته هیچ اشکالی نداره که بلند پرواز باشین و بخواین صد در صد بزنین. برا این کار اول به درصد ۸۰ ۹۰ برسید. حالا که می دونید دنیا دست کیه راحت می فهمین اون یه دونه سوال سخت از کجا میاد و خوندن منابع تکمیلی براتون طاقت فرسا نیست. اما اگه از همون اول بخواین غولانه درس بخونین ... خب سنگ بزرگ نشونه ی نزدنه!! پیر میشین! 

 

۱ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۱۸ فروردين ۹۵ ، ۲۰:۰۱